假如：
掘金隊＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；
寶石＝企業(yè)利潤；
水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；
天氣＝外部市場(chǎng)；
老人＝外部的咨詢(xún)機構。
你該如何分配資源，評估風(fēng)險，

在沙漠里挖掘到寶石并安全返回到出發(fā)地？

一場(chǎng)沙盤(pán)模擬實(shí)戰精彩上演！

為增進(jìn)員工之間的團隊意識，培養協(xié)作精神、變化管理以及危機處理能力，8月15日集團邀請李元濱講師開(kāi)展了一場(chǎng)“沙漠掘金”主題培訓學(xué)習活動(dòng)。鄭地?卓越班30余名學(xué)員參加了此次培訓。

六支沙漠冒險小分隊已經(jīng)集合完畢，在李老師的指導下，先進(jìn)行了一場(chǎng)九宮格尋人破冰游戲，有效的激發(fā)了學(xué)員的積極性，將整場(chǎng)培訓活動(dòng)氣氛調動(dòng)了起來(lái)。

（九宮格尋人 暖場(chǎng)游戲）

熱鬧的暖場(chǎng)游戲過(guò)后，李老師詳細介紹了沙漠掘金游戲規則。指出如何設置團隊目標，配置小組的資源，掌握外部天氣情況，對在沙漠里能夠前行多久至關(guān)重要。強調在游戲過(guò)程中只有團結協(xié)作，互相信任，有效溝通將最終會(huì )實(shí)現合作共贏(yíng)。

 

（李老師講解游戲規則）

講解結束后，一場(chǎng)別開(kāi)生面、緊張激烈的掘金之旅啟程！

學(xué)員們快速進(jìn)入角色，展開(kāi)激烈的討論，分配角色，各司其職，向著(zhù)各自目標沖刺！他們計劃行走路線(xiàn)，儲備食物和水，購買(mǎi)應付惡劣天氣的帳篷、指南針，合理利用手中的每一分錢(qián)。各小隊，查漏補缺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上了沙漠掘金之旅。  

（各小組熱烈討論）

行程過(guò)半水源耗盡，如何度過(guò)惡劣天氣，小組之間互相談判，交換物資，互幫互助，合理規劃路線(xiàn)。有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時(shí)機，有的團隊集思廣益、從容應對。

（討論行走路線(xiàn)）

經(jīng)過(guò)了一天的掘金之旅，有的小隊選擇穩扎穩打，挖得了最多寶石，有的小隊選擇犧牲自己，成全別的小隊，最終只有五支隊伍成功返回了大本營(yíng)。

第五小組憑借大膽預測，謹慎決策，默契配合，成功挖到最多寶石，綜合積分第一名，獲得最終勝利。游戲結束后，各小組及時(shí)請教獲勝方法，進(jìn)行復盤(pán)尋找問(wèn)題。

（各小組分享方法）

本次以體驗性和高參與性開(kāi)展的培訓活動(dòng)，開(kāi)拓了大家的思維，提升團隊凝聚力和向心力，學(xué)員更加深刻地認識到同向、同心、同力、同行的重要性，體驗了資源的不當使用對團隊或公司的影響及破壞，進(jìn)一步提高了學(xué)員團隊協(xié)作、群體決策能力。

 

學(xué)員感想摘錄：

1.游戲式培訓精彩有趣，真實(shí)體驗到了協(xié)同一致的重要性，團隊只有目標一致，思想統一，群策群力，才能贏(yíng)得勝利。

2.本次活動(dòng)讓我學(xué)到了目標導向的重要性。基于目標，我們預測風(fēng)險、制定行走路線(xiàn)，每位成員都各司其職，奉獻力量，群策群力。

3.游戲很好玩，在玩中學(xué)，在學(xué)中體會(huì )到了只有 信息共享，團隊協(xié)作才能實(shí)現共贏(yíng)！